SESIÓN 6. Actividad 2 Planeación y aplicación de entrevista.

Guión de entrevista:

Buenas tardes.
Para comenzar, la entrevista me gustaría saber su edad, profesión, y si tiene o no tiene un sitio web.
¿Sabe qué es la seguridad en línea?
¿Conoce los tipos de delitos en línea?
¿Sabe de soluciones qué ofrezcan soluciones que sigan la mayoría de las medidas de seguridad?
¿Cree qué es importante la seguridad en línea?
¿Sabe las consultas de comprar en línea?
¿Confía en las compras en línea?
¿Cree que el comercio electrónico le ayudaría a su negocio?
¿Considera esencial la seguridad en su sitio Web?
¿Ya cuenta su sitio con un sistema de ventas en línea?
¿Ha realizado una compra en línea?
¿Ha sido usted y/o conoce a alguien que haya sido víctima de un ciber ataque?
¿Conoce qué es el Ethical-Hacking?

Entrevista realizada:

Interlocutor: Buenas tardes, antes que todo gracias por la oportunidad de acceder a esta entrevista, mi nombre es Alfonso y estoy elaborando un proyecto que lleva como título: "Deficiencias y soluciones existentes en México para la seguridad en línea", para esto pido que conteste de la manera más honesta, para empezar demos por sentado que usted es Jose, comerciante, estudios de preparatoria y cuenta con un sitio Web dedicado a promocionar su negocio.
Interlocutor: ¿Sabía que su sitio Web es inseguro?
Entrevistado: No, no sabía.
Interlocutor: ¿Le interesa la seguridad de su sitio Web?
Entrevistado: No sé, no lo había pensado antes.
Interlocutor: ¿En su sitio Web ofrece ventas y/o ha pensado en hacerlo?
Entrevistado: Sí, eso sí, lo he pensado realizar.
Interlocutor: ¿Conoce los riesgos de comprar en linea?
Entrevistado: He escuchado un poco.
Interlocutor: ¿Sabe de algún sitio Web en dónde le puedan integrar las ventas a su sitio Web?
Entrevistado: No, no realmente.
Interlocutor: ¿Y cree que la seguridad sea algo importante?
Entrevistado: Supongo, ¿qué sugieres?
Interlocutor: Sugiero, que use alguna oferta comercial segura y adecuada a sus ingresos y/o contrate algún profesional dedicado a la construcción de sitios web con integración de ventas en línea así como una consultora dedicada a la ciberseguridad.
Entrevistado: Eso suena realmente costoso. Existe alguna otra posibilidad.
Interlocutor: Ese es el problema, realmente no existen muchas posibilidades y son pocas las consultorias, expertos y profesionistas dedicados a temas de seguridad en línea. ¿Estaría dispuesto a pagar por una consulta, en la cuál le hagan un diagnóstico integral con los resultados por escrito?
Entrevistado: Sí, pero ¿de qué me va servir?
Interlocutor: Le servirá para que le señalen todas las debilidades y requisitos que deberá implementar a su sitio Web. ¿Cuánto estaría dispuesto a pagar? ¿Le gustaría pagar un precio extra por contactarlo con un grupo de expertos que resuelvan todos sus problemas?
Entrevistado: No sé, unos 2 mil pesos. Preferiría, pagar un paquete con todo incluido.
Interlocutor: ¿Le resultaría más útil, confiable y cómodo esta propuesta?
Entrevistado: Sí, por supuesto. La verdad, no sabía de todo esto.
Interlocutor: Precisamente, esto fue lo que hizo que llevará a realizar y hacer una investigación sobre la seguridad en línea, los delitos ciberneticos y el contexto de este tema en México. Así como el nivel de necesidad, el cuál es urgente y está muy precaria aún actualmente.

SESIÓN 6. Actividad 1 Bitácora de Investigación

Bitácora de Investigación, "Deficiencias y soluciones existentes en México para la seguridad en línea" 21 de Mayo 2018.

Visita a un negocio de ventas de fundas para Comics.

Descripción de la actividad:

Se visitó a un comerciante de ventas de fundas para Comics, el día 22 de Mayo a las 20:30 horas del día. Se observo, escucho primeramente, la lógica de negocio, después se realizo la entrevista personalizada para presentar un panorama de introducción sobre este tema y el cómo podría cambiar su negocio el integrar seguridad en línea.

SESIÓN 5. Actividad 2 Análisis y abstracción de información

ANTECEDENTES

Desde que se introdujo el primer virus informático a fines de la década de 1980, y hasta los actos de piratería informática contra Sony Pictures Entertainment en fines 2014, la seguridad y estabilidad del ciberespacio1, incluido Internet, son a menudo los ejes centrales para los debates sobre ciberseguridad, y la gobernanza y libertad de Internet. Las amenazas a la ciberseguridad pueden incluir virus informáticos, spam, robo de identidad, violaciones a la seguridad de datos –comerciales y personales—, robo de información clasificada militar, de seguranza gubernamental o nacional, ataques de denegación de servicios (DDos o DoS) y otras formas de ciberdelito, mientras que los atacantes pueden ser desde piratas informáticos, también conocidos como hackers, hasta activistas, y desde simples delincuentes hasta grandes empresas o gobiernos.

Con más de 370 millones de víctimas de ciberdelitos cada año2 y decenas de miles de virus conocidos en circulación3, las amenazas a la seguridad cibernética son ciertamente un peligro concreto. Tan solo en América Latina, los incidentes de ciberdelitos implicaron para Brasil, México y Colombia un costo combinado de USD 11.500 millones, a pesar de que la región representa un porcentaje relativamente bajo de los incidentes cibernéticos a nivel mundial. Antes de analizar las implicaciones de la ciberseguridad en materia de derechos humanos, examinaremos brevemente las expresiones más comunes de ciberseguridad.

En la práctica, las expresiones más comunes sobre ciberseguridad incluyen leyes y políticas públicas de los países, debates regionales e internacionales sobre políticas públicas de seguridad cibernética (como, por ejemplo, las deliberaciones sobre la adopción de un tratado de ciberseguridad de la Unión Internacional de Telecomunicaciones), la creación de agencias gubernamentales de ciberseguridad, como el CyberCommand de Estados Unidos, las prácticas de empresas privadas (fabricación de software antivirus, programas de notificación de PSI, cortafuegos, etc.), la vigilancia masiva de comunicaciones (a menudo por gobiernos) y las prácticas por parte de la comunidad técnica orientadas a mantener segura la infraestructura crítica de Internet (por ejemplo, Internet Engineering Task Force, un organismo técnico independiente que ejerce este tipo de funciones).

BASES TEÓRICAS:

El concepto de Seguridad en Internet va tomando matices más complejos y especializado. Actualmente un aspecto principal de la seguridad en Internet es, la Seguridad de la Información que se puede definir como la capacidad de preservar la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la implementación de medidas técnicas y organizativas.

REFERENCIAS:

• Expansión, en 2020 las empresas requerirán 1.5 millones de especialistas en ciberseguridad, publicado el 11 de abril del 2018.
  https://expansion.mx/carrera/2018/04/11/en-2020-las-empresas-requeriran-15-millones-de-especialistas-en-ciberseguridad
• http://open-internet-p2pcourse.org/modules/module%2011/antecedentes/
• INEGI, Dirección general de integración, análisis e investigación, Políticas para la seguridad de la información. publicada en Diciembre 2014, Aguascalientes. http://sc.inegi.org.mx/repositorioNormateca/Pod_17Dic14.pdf

SESIÓN 5. Actividad 1 Selección y recopilación de información

Búsqueda de información en Google Académico.

Captura de Pantalla.

Acopio de buscadores en formato APA de fuentes consultadas.

SESIÓN 4. Actividad 2 Anteproyecto de Investigación

DEFICIENCIAS Y SOLUCIONES EXISTENTES EN MÉXICO PARA LA SEGURIDAD EN MÉXICO

El uso precario, aunado a una desinformación acerca de la seguridad, riesgos y consecuencias al hacer uso de las tecnologías de la información es un grave problema existente en el país.

Objetivos generales

• Identificar los riesgos y consecuencias que existen al hacer uso de las tecnologías.

Objetivos específicos

• Analizar los problemas de seguridad en las tecnologías de la información.
• Plantear soluciones a los problemas surgidos por la seguridad en las tecnologías de la información.

Diseño de plan de proyecto "Deficiencias y soluciones existentes para la seguridad en México"

SESIÓN 4. Actividad 1 Tipos de investigación

Mapa Mental

Esquema del texto "Estudio en escarlata". Pasos que siguió Sherlcok Holmes para llegar a las conclusiones que expuso.

SESIÓN 3

Actividad 3. Campaña de difusión

SESIÓN 3.

Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria.

Si estás por concluir tus estudios de nivel medio superior o eres un egresado, esta propuesta de estudiar en un modelo educativo abierto y a distancia te interesará saber más al respecto. A continuación abarcaremos en mayor detalle en qué consta. Afortunadamente existe una escuela pública en México que ofrece este modelo educativo: en la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM) brinda estos estudios mediante un plan flexible, en el cual el estudiante administra su proceso de aprendizaje mediante apoyo de docentes y herramientas tecnológicas, teniendo un enfoque por competencias que incorpora las ventajas de la educación a distancia, potencializadas por el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

Dentro de la oferta educativa de la UnADM se encuentra la carrera de Ingeniería en Desarrollo de Software la cual es una carrera con alta demanda en la actualidad y su tendencia en el futuro será requerida para impulsar la brecha digital en el crecimiento tecnológico en México.

El desarrollo tecnológico en México es fundamental para el crecimiento de la economía interna del país, está demostrado que existe una relación positiva entre la generación y explotación del conocimiento y el desarrollo económico de los países, y es de gran interés el desarrollar medios que permitan una mejor capacidad de innovar, es decir, de generar nuevos productos, diseños, procesos, servicios, métodos u organizaciones es aquí dónde al estudiar una carrera como Ingeniería de Desarrollo de Software te permitirá solucionar y optimizar múltiples problemas existentes tanto en empresas como en niveles de primer impacto y/o necesidad.

El objetivo de este programa es formar profesionistas capaces de analizar, diseñar y mejorar estratégicamente proyectos de sistemas de software mediante la aplicación de procesos, modelos, herramientas y estándares de calidad en su desarrollo, además de promover la competitividad de la industria del software asumiendo una actitud ética, de colaboración y responsabilidad social en un contexto globalizado y un ambiente interdisciplinario.

Dado que los requerimientos de los sectores público, privado y social son muy diversos, por mencionar algunos de los tantos se encuentran:

• Soluciones de software innovadoras para la industria a nivel internacional.
• Construcción de software utilizando metodologías y técnicas que permitan la mejora y automatización de procesos.
• Aplicación de las mejores prácticas, tecnologías avanzadas e ingeniería de software en el desarrollo de aplicaciones.
• Innovación de soluciones creativas para soluciones de primer necesidad.

Te estarás preguntando cuál será mi perfil como egresado y la duración del plan de estudios. El perfil de egresado es un profesionista con una amplia visión para desarrollar soluciones de software aplicando los procesos, modelos, estándares y herramientas de calidad de la industria del software; calificado para planear, diseñar, evaluar, controlar, instalar, integrar, construir, operar, administrar y mantener soluciones innovadoras en aplicaciones de la Tecnología de Información y de Software en sus diversos entornos y dispositivos electrónicos, logrando el máximo aprovechamiento de los recursos en las diferentes organizaciones ya sean públicas o privadas. La duración de la carrera estimada es de 8 semestres, la excelente noticias con este modelo educativo es que puedes tomar más materias y/o dicho de otro modo, aumentar tu carga curricular; tu tiempo será menor al estimado, brindando así una reducción de hasta 3 años para concluir tus estudios.

Por lo tanto al concluir tus estudios de Ingeniería en Desarrollo de Software, te podrás desarrollar en áreas funcionales, a continuación un breve listado:

• Administración de proyectos de software.
• Análisis de sistemas de información.
• Desarrollo de aplicaciones móviles.
• Desarrollo de sistemas bajo plataforma web.
• Desarrollo de servicios en la nube.
• Administración de Bases de Datos.
• Soporte técnico y estratégico a la infraestructura de Tecnologías de Información.
• Investigación y desarrollo tecnológico.

El Plan de Estudios es el siguiente:

Uno de los puntos más importantes de esta carrera, es que el mismo modelo educativo está desarrollado gracias al avance tecnológico que permiten las tecnologías de la información en conjunto con una educación abierta y a distancia que hacen posible el estudiar en cualquier lado y cualquier momento, con tan sólo un acceso a internet; el cual actualmente es más posible acceder gracias al crecimiento de los espacios públicos gratuitos ofrecidos por el gobierno de México; así que te preguntaré: ¿por qué no estudiar una carrera en la que puedes ir aplicando lo que aprendes y así ayudando a crear más herramientas que faciliten el estudio y/o la actualización tecnológica en México? Así podrás ir colaborando a ver el cambio que quieres ver en tu país, si alguna vez te has preguntado por ejemplo: ¿se podrán disminuir el tiempo en las lentas y largas colas en la fila para realizar algún trámite en tu escuela, tienda, hospital?, ¿realizar en menor tiempo y menor esfuerzo algo que tú, tu papá, tu tío, tu vecino hace manualmente, rudimentaria o precariamente? y esto me lleva a una final pregunta. ¿Contestaste afirmativamente a una o más preguntas, te vinieron a la mente muchas más situaciones que podrían ser mejoradas con ayuda de la tecnología? Si es así, definitivamente esta carrera es algo que deberías considerar, ya que ofrece una ilimitada cantidad de especializaciones después de haberla concluido.

SESIÓN 3

Actividad 1. Mapa Conceptual

SESIÓN 2

Actividad 2. Texto Editado.